ПРИМЕНЕНИЕ КОНТУРНЫХ КАРТ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ
DOI:
https://doi.org/10.24234/scientific.v1i48.196Ключевые слова:
электронная контурная карта, этапы урока, географический диктант, платформа «География»Аннотация
Объектом исследования являются контурные электронные карты, используемые в процессе обучения географии. Представлены формы и методы использования полиграфических и электронных контурных карт в процессе обучения географии. Обсуждается эффективность их применения в процессе понимания предмета.
Цель статьи – раскрыть важность использования контурных карт для повышения эффективности обучения географии.
Методика исследования построена с точки зрения причинно-следственных связей, а в качестве основного метода использованы методы опроса учащихся и сравнения их успеваемости с учетом того, что в один и тот же класс входят слабые, средние и высокоуспевающие учащиеся.
Представлены примеры плана урока, тестируемых заданий, работ учащихся, а также корреляции между успеваемостью учащихся в разных классах. В заключение отметим, что применяемые приемы картографии способствуют повышению эффективности занятия.
Библиографические ссылки
Standarty po predmetu «Geografiya» dlya 7-8, 10-12 klassov i po predmetu «Geografiya Armenii» dlya 9 klassa (Standards for the subject "Geography" for grades 7-8, 10-12 and for the subject "Geography of Armenia" for grade 9). (2023) https://www.arlis.am/DocumentView.aspx?DocID=179990 (7.03.25)
Amvroseva, L. V. (2019). Voprosy metodiki prepodavaniya geografii v shkole: priemy raboty s geograficheskoy kartoy (Issues of methodology in teaching geography at school: Techniques for working with a geographic map). Nauchno-metodicheskiy elektronnyy zhurnal “Kaliningradskiy vestnik obrazovaniya”, (1), 40-46. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/voprosy-metodiki-prepodavaniya
Poddubnaya, T. N. (2022). Tekhnologii aktivnogo obucheniya v kontekste distantsionnogo obrazovaniya (Active learning technologies in the context of distance education). Vestnik Maykopskogo gosudarstvennogo tekhnologicheskogo universiteta, 14(1), 82-87.
Khaybulaeva, S. K. (2024). Sovremennye tekhnologii prepodavaniya geografii v usloviyakh realizatsii FGOS (Modern technologies for teaching geography in the context of implementing federal state educational standards (FSES). Vestnik nauki, 2(11(80)), 868-874.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 GOHAR CHALGHYAN

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.

