НОВАЯ ПОПЫТКА ПРОЧТЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ «ИСТОРИЯ ТИГРАНА, ИЛИ НРАВСТВЕННЫЕ НАСТАВЛЕНИЯ ДЛЯ АРМЯНСКИХ ДЕТЕЙ»
DOI:
https://doi.org/10.24234/scientific.v1i46.140Ключевые слова:
Х. Абовян, Ж.-Ж. Руссо, Тигран, Ваганян, педагогический роман, педагогика, интерактивные методы обучения, система образования, развитие личности, национальное возрождениеАннотация
В статье рассмотрен роман великого просветителя и педагога Хачатура Абовяна «История Тиграна или нравственные наставления для армянских детей», написанный в последние годы его жизни, а также затронуты его педагогические и просветительские взгляды, методология, концепция формирования новой интеллигенции, нового руссоизма, концепция деятельности интеллигента-педагога, образы романа, типология.
Хачатур Абовян, создав в своем педагогическом романе образы Тиграна и Анны, которые выбирают в качестве учителя для своих детей умудренного опытом и энциклопедически образованного Карапета Ваганяна, привносит в литературу проблему обязательства родителей и учителей в деле обучения и воспитания молодого поколения, а также демонстрирует посредством героев романа и ряда проблем, с которыми они сталкиваются, посредством образных примеров принципы и методы физического, интеллектуального и нравственного воспитания в изображаемой им действительности.
Задача статьи – раскрыть содержательное и функциональное значение произведения путем сравнения методов, применяемых в XXI веке.
Цель статьи - подчеркнуть тот факт, что роман Абовяна и по сей день сохраняет свое обучающе-познавательное значение и может быть использован в процессе развития личности. При проведении исторического анализа нами использованы сравнительно-исторический, сопоставительный, аналитический методы.
Абовян еще в первой половине XIX века первым привнес в армянскую действительность элементы системы интерактивных методов обучения, которые к концу XX в. под названием интерактивного обучения стали доминировать в образовательной системе армянской действительности.
Библиографические ссылки
Abovyan KH. (1948). Yerkeri liakatar zhoghovatsu (Complete collection of works), (1), Yerevan, HSSRR GA hrat.
Abovyan KH. (1947). Yerkeri liakatar zhoghovatsu (Complete collection of works), (4), Yerevan, HSSRR GA hrat.
Abovyan KH. (1956). Yerkeri liakatar zhoghovatsu (Complete collection of works), (7), Yerevan, HSSRR GA hrat.
Bazyan S. (1966). Abovyani grakan zharrangut’yuny (Abovyan's literary legacy), Yerevan, YePH hrat.
Zaryan R. (1939). Abovyani kyank’y. hamarrot aknark (Abovyan's life. a brief overview), Yerevan, Haypethrat.
Zhamanakakits’nery Khach’atur Abovyani masin (1941) (Contemporaries about Khachatur Abovyan). kazmets’ yev neratsakannery grets’ Hrayr Muradyany, Yerevan, Armfani hrat.
Khudoyan S. (1941). KH. Abovyany mankavarzh (Kh. Abovyan is a pedagogue), Yerevan, Haypethrat.
Komenski Y.A. (1962). Mets didaktika (Great didactics), Yerevan, Haypetmankushrat․
Hayots’ grakanut’yan patmut’yun (2015). (History of Armenian literature), (3), Yerevan, HH GAA «Gitut’yun hrat.
Muradyan H. (1963). Khach’atur Abovyan (Khachatur Abovian), Yerevan,Haypethrat.
Muradyan N. (1979). Khach’atur Abovyani poyetikan (The poetics of Khachatur Abovyan), Yerevan, «Sovetakan groghե hrat.
Rruso ZH.-ZH. (1960). Emil kam dastiarakut’yan masin (Emil or about upbringing), (1), Yerevan, Haypethrat,
Soghoyan A. (2019). Khach’atur Abovyany mankagir. patumi arrandznahatkut’yunnery «Patmut’yun Tigrani…vepum (Khachatur Abovyan is a children's writer. features of the story in the novel "History of Tigran...), Banber Yerevani hamalsarani, hm. 3, ej 14-25.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Автор и журнал
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
