«ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ» ԱՌԱՐԿԱՅԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱՌՈՒԹՅԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ԴԵՌԱՀԱՍՆԵՐԻ ՄՈՏ և ՆՐԱՆՑ ՄՈՏԻՎԱՑԻԱՆ ԴԱՍԻՆ
DOI-:
https://doi.org/10.24234/scientific.v2i49.220Հիմնաբառեր-:
Տեխնոլոգիա, դեռահասներ, ուսումնառություն, մոտիվացիա, նախագծային ուսուցում, գեյմիֆիկացիա, կիրառական գործունեություն, միջառարկայական կապեր, ինտեգրում, ստեղծագործական մտածողությունՎերացական
Ժամանակակից կրթական համակարգի կարևորագույն խնդիրներից մեկը դեռահասների մոտիվացիայի բարձրացումն է՝ հատկապես «Տեխնոլոգիա» առարկայի դասավանդման գործընթացում։ Այս առարկան, որը համալիր գիտություն է և իր բովանդակային շերտում ներառում է ոչ միայն միջառարկայական կապեր, այլև ինտեգրում եզրույթը, կարևոր խթան է սովորողի համար։ Հոդվածի նպատակն է բացահայտել «Տեխնոլոգիա» առարկայի ուսումնառության առանձնահատկությունները դեռահասների տարիքային և հոգեբանական առանձնահատկությունների համատեքստում։
Հոդվածում դիտարկվում են դասի արդյունավետությունը բարձրացնող մեթոդներն ու ուսուցման կազմակերպման ձևերը՝ նախագծային ուսուցում, գեյմիֆիկացիա և խմբային աշխատանք։ Վերլուծել ենք այն արտաքին և ներքին գործոնները, որոնք ազդում են սովորողների մոտիվացիայի փոփոխության վրա։ Կատարված հետազոտության և երկարամյա փորձի հիման վրա հանգեցինք այն եզրահանգման, որ մոտիվացված և ներգրավված դեռահասները ոչ միայն հաջողության կհասնեն ուսման մեջ, այլև կզարգացնեն 21-րդ դարի համար անհրաժեշտ քննադատական մտածողության, ստեղծագործականության և թիմային աշխատանքի կարողություններ և առավել մրցունակ կլինեն։
Հղումներ
Papikyan, K. M. (2012). Tekhnologiai dasavandman metodika praktikvumov [Methodology of teaching technology with practice]. Yerevan: Author’s publication.
Polyakova, A. V. (2024). Geimifikatsiya v obrazovanii: obzor problem i issledovaniy [Gamification in education: A review of problems and research]. Retrieved May 25, 2025, from https://humancapital.su/wp-content/uploads/2024/05/202405_p216-221.pdf
Mironova, N. A. (2023). Povyshenie uchebnoy motivatsii shkolnikov k tekhnologii na osnove proektnoy deyatel'nosti [Increasing students’ learning motivation for technology through project-based activities]. Retrieved May 28, 2025, from https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58897
Zolotareva, A. A., & Serafimovich, S. A. (2021). Motivatsiya k uchebnoy deyatel'nosti u sovremennykh podrostkov [Motivation for learning activity among modern adolescents]. Retrieved May 29, 2025, from https://psyjournals.ru/journals/pse/archive/2021_n6/Zolotareva_Serafimovich
Ներբեռնումներ
Հրապարակված
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2025 RAYA MELKOMYAN
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
